南澳大学发布的最新研究表明，屏幕使用时间太长或更多地接触电子科技产品会对儿童产生不利影响。
据天空新闻报道，儿科专家Kobie Boshoff表示，学龄前儿童每天应该只有一个小时的屏幕使用时间，但研究发现许多儿童都超出这一时间标准。她表示，研究人员针对学前班的观察发现，在过去十年的儿童发育中，运动能力的发展状况、注意力和社交能力等方面显著下降。
研究将其归因于孩童的生活方式，例如屏幕使用时间太长。
Boshoff还指出，“我们并不是说电子科技产品本身对儿童不好，观看教育类型的东西会带来很多好处，并起到教育的作用，重点是要控制孩童在屏幕上花费的时间。
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