近日，美国加利福尼亚大学伯克利分校马毅教授抨击成都电子科技大学死板官僚、冷酷无情，导致一位科研水平非常优秀的学生无法拿到博士学位，需要重读。6月30日，有分析认为，此时背后可能另有内幕，学校拿出相关“规定”为自己的官僚做派辩护，美其名曰按规矩办事。
6月30日，微信公众号“鱼眼观察”发表评论文章称，“读一个博士，意味着寒窗苦读二十余载。然而，熬了二十多年，眼看到手的学历，说没就没了，如此一幕，让人寒心，更让人气愤。”
文章说，“我不知道成都电子科技大学具体是如何处理这件事的，但毫无疑问，他们肯定拿出相关“规定”为自己的官僚做派辩护，美其名曰按规矩办事。”
作者质疑，“一旦学校的管理目标不是为学生服务，当一个优秀的学生却不能从学校正常毕业，所谓的“规定”合理性又在哪里？ ”
作者分析说，“我有些怀疑，这个事情背后是不是有什么不可告人的内幕，比如学生得罪了导师，或者他卷入了学校内部的纷争，等等。当然，这纯属猜测，也许是我想多了。但是，我可以确定的是，如果学生和导师关系非常好，而导师背景深厚，或是一方学阀，或担任校领导职务，恐怕类似给学生设绊不让毕业的情况，无论如何都是难以发生的。”
文章举例说，成都电子科技大学发生这种事，并不让人奇怪，此前，该校曾爆出“郑文锋副教授因贬低四大发明遭停课”事件，引发外界铺天盖地的质疑。
据悉，郑文锋当时在课堂只是说了“四大发明在世界上都不领先 ”，“中国古代没有实质上的创新 ”等评语，结果遭到学生举报。
文章称，“这样的举报还有报复之嫌疑，是几个对郑文锋不满的学生有意设下的陷阱。然而，校方却不分青红皂白，认定郑文锋有师德失范行为，取消其评奖评优、职务晋升、职称评定资格，停止教学工作、停止研究生招生资格，期限长达24个月。”
文章最后写道：
“从博士生无法毕业，到副教授遭停课，两件事的情节虽然各有不同，本质上，二者都是一脉相承的，那就是，大学不以师生为本，大学的领导们，毫不怜惜那些无权无势的老师和学生的命运，不是对自己的良心负责，而是对官帽负责。
“这种现象并非孤立，我们的某些一流高校，实际上名实难符，所谓一流，不过是生源一流，师资能有二流都不错了，至于管理，连三流都算不上。 ”
“大学当然是要有规矩的，但规矩说到底是为人服务的，离开了“人”谈规矩，根本是本末倒置。”
“一个目中无“人”的大学，别说培养人才了，能不能培养出人格独立，心理健全的正常人，恐怕都是个问题。”
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