澳九年级学生阅读水平创新低 性别差异明显

宋子玉
2022-12-06
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(图片来源:Adobe Stock)

澳洲各地学校正在努力解决九年级学生阅读水平创新低的问题,且男生在阅读方面一直落后于女生。

据《时代报》报导,今年的NAPLAN数据显示,13.5%的九年级学生尚未达到国家最低阅读能力标准,而2008年只有不到8.5%未达标。

负责管理NAPLAN的澳大利亚课程、评估和报告局的首席执行官David de Carvalho说:“我们有这么多学生在离开学校前几年还没有达到基本阅读能力,令人担忧。”

经济合作与发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)对15岁青少年进行了全球最大的学术测试,即国际学生评估计划(PISA)。该组织注意到,长期以来男孩在阅读能力方面落后于女孩。

评估专家Sarah Richardson说,性别差距的原因可能是“根深蒂固的性别规范影响了男孩和女孩的阅读量”,以及阅读更适合女孩的观念。

Nossal中学的高级英语教师Briony Schroor说,她所在的学校无法说服九年级学生相信阅读是一种乐趣。

但她同时表示:“我们必须说服他们阅读是有价值的。”

Schroor还说,Nossal中学不遗余力地鼓励阅读,尤其是向男生推荐阅读。

在该校,九年级和十年级的学生通常在英语课前15分钟阅读,他们可以学习任何读物,只要该读物具有足够叙述性。

Schroor说,这样虽然很混乱而且很吵,但是一个非常积极的鼓励孩子们参与阅读的好方法。

 

 

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