随着针对教师的暴力事件的增加，澳洲中小学校长协会负责人警告说，全澳校长需要通过立法授权，将情绪不稳定的家长赶出校园。
据《澳洲人报》报导，随着针对教师的暴力事件的增加，澳洲中小学校长协会负责人警告说，全澳校长需要通过立法授权，将情绪不稳定的家长赶出校园。还有人呼吁在小学试行心理健康护士制度，为家长提供有关儿童健康的指导和资讯。
澳洲小学校长协会主席Angela Falkenberg说，这些护士还可以在发生家长骚扰或威胁等暴力事件后为教职员工提供支持，支持家长以尊重的方式解决他们担忧的问题，并支持……学生的用药需求。
《澳洲人报》最近披露，由于学生的暴力行为和家长的易怒，四分之一的教师在工作中感到不安全，而且大多数人正在考虑离开教师职业，这将进一步加剧全国范围内的教师短缺问题。
校长协会所建议的立法与 2021 年维州颁布的立法类似，校长可以在不同时间段内命令有伤害、威胁或辱骂行为的家长或看护人离开学校。如果屡次出现不当行为，校长还有权将家长永久排除在校园之外。
Falkenberg女士说：”我们希望这些法令可以使领导者工作效率更高，这样他们就能把时间集中在教学上，而不是浪费在‘成人不当行为管理’上。”她希望 “在全国范围内发出明确的信息，说明在学校场所建立相互尊重关系的重要性”。 Falkenberg女士说：”这些不理性的家长人数不多，但他们的影响却很大，其他家长大多也不想看到或接受这些行为带来的影响。”她警告说，家长对教师或校长的粗暴行为也会影响到儿童，从而影响到孩子的学习和教育。
澳洲中学校长协会主席Andy Mison说，教师培训需要更新，这样才能更好地应对一些复杂行为，同时还需要对学校心理学家、社会工作者和职业治疗师进行更多投资。
在谈到维州的立法时， Mison先生说： “这是澳洲各地政府可以做的一件非常实际的事情。各州和地区政府需要统一立法，授权校长签发此类社区安全令，以保护他们自身和教职员工的安全。”
Mison先生说，现在人们对学校的期望比以往任何时候都要高，包括家长要求与教师面对面的时间过多、残疾学生比例增加、手机等社会问题增多，以及对学校为每个学生提供高度个性化学习计划的期望也越来越高，而公立学校没有资源来满足这些期望。同时，家长们也面临着更大的压力，如生活成本增加、工作时间更长、学校以外支持家庭的公共服务投资减少等，这也是出现各种复杂问题的原因。
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