2020年的开学跟以往比有些不同，疫情席卷全球让每个家中有学生的家庭都备受煎熬，无法正常外出上学，对正处于叛逆期的孩子们来说，开学焦虑、网课学习压力过重、人生观坍塌、亲子关系矛盾等等问题…… 会比往年更严重，非正常死亡的案例也激增。
9月1日是今年新学期开学的第一天，当晚8时左右，江苏省镇江市句容香江公馆小区发生一起坠楼事件，一名15岁的少年不幸身亡。目前警方表示具体原因，还在调查中，暂无结论。
据搜狐网发布的《中国儿童自杀报告》指出： 中国儿童自杀居世界第一，每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个孩子死于自杀，8个自杀未遂。在全球范围，自杀也已经成为15-29岁人群的第二大死亡原因。而就在今年疫情期间，中国已经发生多起学生自杀事件。
8月31日，湖南新化一12岁初二男生，在本应该报到和交作业的那天，穿着校服从家属楼坠楼身亡。
5月6日，陕西西安一名9岁的小女孩，因为无法按时完成老师布置的作业，从15楼跳下，自杀身亡。
4月26日安徽知名高中巢湖一中，一名17岁高一男生，因学习压力太大，跳楼自杀身亡。
4月13日 江苏无锡，一名12岁的女孩，在开学第一天竟跳楼自杀，抢救无效，不幸身亡。
4月12日陕西商洛，一名初三女生，从教学楼三楼跳下，抢救无效，不幸身亡。
4月7日江苏南通，一名15岁初二男孩从19楼坠落，抢救无效，不幸身亡。
3月24日河北邯郸，一名9岁学生，因未按时完成作业，曾被老师踢出“钉钉网课群”，从15楼跳下，抢救无效，不幸身亡。
3月3日河北石家庄，一名12岁学生，因上网课不积极，被家长严厉训斥了几句后，一时想不开从楼上跳下，后抢救无效不幸身亡。
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经网络搜索的报导发现，这些孩子自杀都与心理压力有关，大多承受不住外界给他们带来巨大的压力和挫折，而后用极端的方式结束自己的生命。
据澎湃新闻今年6月援引英国《经济学人》统计数据表明，中国青少年自杀率居全球第一；北医儿童发展中心发布数据显示，中国每年有约10万青少年死于自杀，平均每1分钟就有2人自杀死亡，有8人自杀未遂。
调查同时发现，近几年来，中学生的自杀意念、自杀计划、自杀未遂等情况都比2002年所做的调查结果增长了好几个百分点。
报导称，青少年自杀高发的原因大部分与学业压力、家庭教育，以及学校教育脱不开关系。
《教育蓝皮书》曾根据媒体报道，对2013年全国中小学生自杀问题作出调查。
在收集到的79个自杀案例中，有27个孩子留下了遗书。根据公布的遗书内容，调查人员发现大多数的孩子都对生命和亲情表现出了诸多眷恋，并对未知的死亡表现出恐惧和迟疑。仅有1例表示自己对生没有眷念，决然要死。
种种信息表明大多数的中小学生对于自杀的选择具有很强的突发性，很可能是由一时的强压或是受挫，比如师生冲突、考试失利、家长批评导致的，很大程度上出于逆反和负气心理。
此外，根据统计结果表明，学习压力是这些孩子自杀的首要因素，这种压力主导型自杀在中国中小学生的自杀中占绝大多数。
有网友不禁发问：“所以中国的应试教育真的是好的教育吗？”“现在的家庭大多只有一个孩子，倍加呵护是否也是让孩子心理脆弱的元凶？“”与过去相比，尽管孩子们享受着比过去强百倍的物质生活，又是什么让我们的孩子不再快乐？“
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