中共党员上课发言都不敢 学者于建嵘吁：让人妄议又何妨

中国知名社会学者于建嵘一度以为是自己的授课水平下滑，导致上课学员没兴趣讨论而十分自责。后来他才得知，近2年来，党员被要求不能发表有悖党意的言论，因此才对他敢言的授课内容“装做没听见”。

中央社报导，于建嵘日前发表题为“让人妄议又何妨”的文章，他说，几年前他在中共中央党校的省部级干部班讲授社会问题时，课堂讨论时，学员鲜明地分成两派，十分激烈，且课后一直争到食堂，甚至有学员追到他在宋庄的住处与他辩论。

但这样的情况近2年有了变化，他说，课堂上经常是鸦雀无声，再也无法发动有品质的课堂讨论。尽管每次他授课结束，掌声依旧，但再也没有学员围著他单独交流了。而且，学员的级别越高，这种情况越明显。

于建嵘说，他原以为是自己的教学水平越来越差，讲授的问题和观点无法引起学员产生讨论的兴趣，一度十分自责，于是决定在努力提高自己的水平的同时，也尽量减少讲课，以免“误人子弟”。

不过，真相并非如他所想。他说，日前他在一个省直属机关的处级干部班讲课后，一名学员偷偷地告诉他：“我们喜欢听，但又要装做没有听见，因此对错都不能说。因为您不是党员，又是请来授课的教授，讲对讲错问题不大；而我们这些人，是有‘纪律要求’的”。

这名学员还表示，作为党员领导干部，绝对不允许在党外群众面前，随意发表与各级党组织决议和决定相反相悖的言论；也不允许党员间，在党内非正式场合发表相反的言论。这番话让他感到很震撼，也感到有些悲凉。

他说，经常有人告诉他，一个“非党群众”能在各级党政官员课堂上“口无遮拦”地讲了10多年，这是“我们党和政府的进步”。这番话一度让他有些沾沾自喜。

于建嵘说，他现在突然明白了，自己和这些党政干部学员在课堂上的处境有多尴尬。也许课堂上有人同意他的观点，但怕说出来被其他同事知道，被视为“妄议”。而对于那些不同意他观点的学员，却又不敢反驳，怕在争论中“碰了边界，给自己惹麻烦”。于是大家都只能认真听，都心照不宣地装做没有听见。

于建嵘认为，课堂应是教授与学员相互交流的场所。各级领导干部应该有自信，只要不是有意造谣攻击，就不怕下属妄议，自己也要“敢于妄议”。因妄议而罪，会使人人自危，而人人自危，这个社会就真的危险了。