武漢理工恢復王攀招生資格,當初說好的「絕不姑息」呢

杜虎
2020-11-27
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左王攀,中陶崇園,右武漢理工大學研究生院公示。(網絡截圖)

澎湃新聞11月25日從武漢理工大學宣傳部核實到,該校確實公示了研究生導師王攀的招生資格,同時強調目前恢復資格一事仍在走流程,公眾有意見可以反饋給研究生院。在輿論強烈批評校方做法和王攀復出的情況下,武漢理工已經撤下了這項公示,校方與公眾的立場體現出巨大的差異。

網頁截圖
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網絡圖片顯示,王攀位列通過碩士研究生招生資格審核教師名單之中。目前,網站「通知公告」一欄中已無上述公示。 

王攀之所以格外受到輿論「監視」,是因為2018年3月26日他的研究生陶崇園在宿舍區跳樓自殺。從其留下的信息看,被懷疑對陶崇園實行精神控制和學業干涉的王攀難逃其咎。校方當時發布的通告確認,王攀確有讓陶崇園認義父子關係的事實,「指導升學就業過程中方式方法欠妥」等問題。 

武漢理工在陶崇園自殺後停止了王攀的招生資格,表示將依規依法處理,絕不姑息。兩年後,人們看到了校方的真實態度,先是公示走程序準備恢復王攀帶研究生的權力,遭到輿論狙擊後慌忙扯下公示。這都是些搞小動作的作態,證明武漢理工在對待陶崇園事件上很不嚴肅的一面,不夠光明正大。 

老實講,像王攀這樣對學生大搞PUA,讓學生到家打掃衛生,讓陶崇園「叫爸爸」,操控學生升學就業的種種行徑,究竟屬於什麼性質的打壓?又要處以怎樣的懲戒?武漢理工掌握許多選項,有很大的自由裁量權,外人無權置喙。但若要恢復招生資格,強行闖關之前,校方還要解決一些前置條件。 

比如,陶崇園自殺後,校方在輿論壓力下表示將繼續調查事實,針對存在問題進行整改。具體來說,王攀在陶崇園自殺的絕望選擇中究竟施加了什麼影響、充任了什麼角色,都不該避而不談,而應該清清楚楚地公布出來。學生在校內死去,如何避免類似悲劇重演,機制上有何反省改善,也不見校方說明。

王攀對陶崇園的死負有多少責任,也許很難在法律程序上認定,但不代表它在教學規範、導師倫理等方面就是一筆糊塗賬。因為陶崇園的死,王攀究竟該背負什麼形式的處分,這也是需要考量的事情。學校可以開除他,也可以繼續聘用他,這些都沒問題,但前提是武漢理工和王攀本人得有個正確的態度。 

陶崇園自殺後,媒體跟蹤採訪,還原了他生前遭遇導師控制、即使掙扎也無法擺脫的困境,最終走上了天台。從始至終,王攀都不承認對陶崇園的負面影響,都在竭力為自己開脫,暗指學生的心理問題,頑強地撇清自己的責任。王攀對學生之死沒有反思,缺乏恥感,這不是一個合格導師應有的教養。 

武漢理工最新的動向表明,校方當初所做的表態就為了應付輿論,採取了世故的拖字訣。而暫時停止王攀招生資格,其實是為了保護他。學校沒有意願從陶崇園的死亡悲劇上吸取教訓,當時通告中說的都是漂亮話,都是為了遮人耳目,對衝激烈的輿論批判。現在撤下公示,也不代表校方認識到自個的錯誤。

當年校方就陶崇園事件發布的情況通報
當年校方就陶崇園事件發布的情況通報

在王攀對學生之死拒絕懺悔的情況下,若武漢理工恢復其招研資格,等於繼續盲目地賦權給王攀,有可能讓其他無辜學生繼續蒙受王攀主導的不健康、甚至是致命的師生關係。陶崇園事件後,輿論最大的期待是大學能調解導師與學生的權力關係,在學生感到無助時,能申請到超越導師的制度救濟,進而遏制導師瀰漫的控制欲。但武漢理工讓王攀「復出」,辜負了社會的良好期待。人們只好提醒,謹慎報考武漢理工,絕對繞開可能中的導師王攀。 

可以想見,如果只是撤下王攀招研的資格公示,繞開公眾視線便宜行事,繼續選擇保護他,不惜學校聲譽,將王攀從社會性死亡的應得下場中喚醒,那麼,王攀將永遠成為武漢理工大學的污點,永遠也走不出陶崇園事件劃定的陰影。撤下公示到底是痛改前非的開始,還是執迷不悟的繼續,人們都在看。

(全文轉自微信公眾號狐度工作室

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