一份国家报告发现,维州三分之二的十年级学生和一半以上的六年级学生缺乏基本的政治知识。专家们警告说,政治和公民教育出现了危机,因为达标学生的比例已降至20年来的最低点。
据《先驱太阳报》报导,通过对近 11,000 名 6 年级和 10 年级学生的研究发现,许多学生更关注多样性、土著问题、污染、气候变化、犯罪和种族主义等问题。但他们到当地议会大厦或法院进行学校游览、在学校做志愿者、筹集慈善基金或参与政治抗议活动的可能性比以往任何时候都要小。
澳洲课程、评估和报告管理局的报告得出结论: “环境问题以及土著居民和托雷斯海峡岛民的历史和文化似乎受到了重视”。
维州的 10 年级学生表示,他们在学校花在土著问题上的时间(75%)比花在澳大利亚法律(70%)、环境(68%)和澳大利亚政治制度(66%)上的时间更多。
报告显示,45% 的学生能回答有关土著人吸烟仪式的问题,但只有 19% 的学生知道殖民雕像。68% 的 10 年级学生能够认识到“体育运动自豪感”项目的重要性,但只有 22% 的学生能够识别选票上的驴票。
报告发现,社交媒体正在产生影响。经常在网上发布或分享政治内容的学生的平均国家政治意识低于那些经常在家里谈论政治的学生。
维州六年级学生中共有 46% 达到了国家政治教育标准,低于十年前的 58%。到了 10 年级,只有三分之一的学生达到标准,低于 10 年前的 40%。2023年,维州仅有110名12年级学生学习澳洲政治,421名学生学习澳洲历史。
教育部长杰森-克莱尔(Jason Clare)表示,他已经 “增加了对学生走出教室参观议会大厦和战争纪念馆的资助”。克莱尔先生说:”这也是我们投入额外资金为教师提供更多公民教育教学工具的原因。”
公共事务研究所(Institute of Public Affairs)的贝拉-达布雷拉(Bella d’Abrera)博士说,这一结果 “应该让每一位家长感到震惊”,也反映出课程设置的 “觉醒”。
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