政府已决定将学生签证的真实临时入境者（Genuine Temporary Entrant，GTE）要求改为真实学生（Genuine Student，GS）要求。自2024年3月23日及之后提交的学生签证申请起生效。
这项要求不适用于2024年3月23日之前提交的学生签证申请。移民部将继续根据GTE要求审核这些申请。
所有学生签证申请人必须是真实的入境申请人。他们必须以学生身份逗留，并能够表明在澳大利亚学习是其学生签证的主要原因。GS要求旨在包括在澳大利亚学习后发展出澳大利亚所需技能的学生，然后申请永久居留。
为了获得学生签证，所有申请人必须证明他们符合真实学生标准或真实学生的家属标准。
纲上签证平台“在线”ImmiAccount学生签证申请表格中，移民部将要求申请人回答以下问题，以满足GS标准：
提供申请人目前情况的详细信息，包括与家庭、社区、就业和经济情况的联系。
解释申请人为何希望在澳大利亚的这个特定教育机构学习这门课程，以及他们对所申请课程和在澳大利亚学习和生活的要求的理解。
解释完成课程对申请人的好处。
提供申请人希望包含的任何其他相关信息的详细信息。
值得注意！答案必须用英文书写，每个问题的最多字数为150字。
对于先前持有学生签证的申请人或从非学生签证在澳大利亚提出申请的申请人，还有一个额外的问题。
除了在申请表格中提供的回答外，申请人必须在其“在线” ImmiAccount上附上支持文件。
没有证据支持的通用陈述在GS评估中不被重视。这意味著提供证据以支持申请人提出的主张至关重要。
当移民部评估一个申请人是否是真实学生时，移民官会考虑申请人的整体个人情况。
希望这项新政策将为学生签证申请人带来更清晰的指引和更公平的评估过程。
其他相关要注意的事项
申请人可以主动提供更多相关详细信息以增加签证的成功率。
申请人需要知道有关更多信息，可以参阅第106号部长指引，其内容如下：
第106号指引 – 评估学生签证和学生监护人签证申请的真实入境和停留要求。由克莱尔．奥尼尔（Clare O’Neil），家庭事务部部长兼网络安全部部长，根据《1958年移民法》第499条发布的第106号指引，正式名为《评估学生签证和学生监护人签证申请的真实入境和停留要求》。
这项指引自2024年3月23日起生效，旨在提供全面的指导方针，评估子类500（学生）签证和学生监护人签证的申请人的真实性，确保只有真正的学生或监护人为教育目的获准入境澳大利亚。
该指示的关键方面包括：
申请范围：适用于2024年3月23日或之后提交的子类500（学生）签证和学生监护人签证申请，包括从审裁机构或法院发回的申请。
评估标准：重点评估子类500（学生）签证申请的真实学生标准和真实学生的家属标准，以及学生监护人签证申请的真实临时入境者标准。
考虑因素：指导决策者考虑各种因素，如申请人在家乡和澳大利亚的情况，所提议课程对申请人未来的价值，申请人的移民史，以及对未成年人的父母、法定监护人或配偶的意图。
决策方法：强调在决策中采取平衡和合理的方法，建议不要将列出的因素作为检查表，而是作为评估申请人整体情况的指南。
第106号指示是澳大利亚维护其学生签证计划完整性的努力的一部份，旨在促进真正的教育追求，同时防范对签证制度的滥用。该指示凸显了政府致力于提供高质量、可信赖的教育体系，使真正打算在澳大利亚学习或陪同学生的国际学生和监护人能够获得学习机会的承诺。
纵观上述的资料，笔者认为新政策较之前的学生签证申请有所不同，其宗旨有所改变，接受打算留学并希望移民的申请人，但提高了达到符合签证的要求条件，例如要证明有足够的生活费（据说将会从$24,505提升到$28,000/每年），英语能力要从5.5至6.0。
读者可以查看我公司的纲站（stanleyimmiandlaw.com.au)里面有我在2011出版的移民法律介绍一书，虽然过时，但可读性高（签证的名字虽然改了，但条文内容没有大改变），特别是许多案例及文章，可以作为移民澳洲前的指南。
以上专栏是由澳洲移民法律谘询Stanley CHAN提供
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