一項新的考試制度已在維州試驗，一些專家希望該制度最終能夠取代澳洲高等教育入學排名（ATAR）。
據《時代報》（The Age)報道，這項由墨爾本大學倡議發起的澳洲學習者能力證書（Australian Learner Competency Credentials）試驗計劃與傳統的ATAR不同，旨在全面評估學生的批判性思維、合作和溝通等能力，幫助大學和僱主全面了解學生的技能。
去年底，全澳共有九所學校254名學生獲得首屆澳洲學習者能力證書。今年預計將有約30所學校會採用該制度考核。
澳洲教育工會（Australian Education Union）本月指出ATAR系統對學生福祉弊大於利，該工會並呼籲重新制定ATAR系統，對學生進行完整評估，而不僅以考試分數作為唯一指標。
對此，維州Ballarat Clarendon College學校副校長Greg Ashman表示，ATAR仍是大學入學最公平的考核方式。
Ashman表示，學習者能力證書試圖衡量一些「實際上不存在」的技能。他說：「當你試圖評估批判性思維時，你不可避免地會評估其他東西。這實際上是閱讀理解或寫作等，通過直接考試可以更好地評估這些方面。「
目前，學習者能力證書尚未被用於高等教育招生。
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