一項新的考試制度已在維州試驗,一些專家希望該制度最終能夠取代澳洲高等教育入學排名(ATAR)。
據《時代報》(The Age)報道,這項由墨爾本大學倡議發起的澳洲學習者能力證書(Australian Learner Competency Credentials)試驗計劃與傳統的ATAR不同,旨在全面評估學生的批判性思維、合作和溝通等能力,幫助大學和僱主全面了解學生的技能。
去年底,全澳共有九所學校254名學生獲得首屆澳洲學習者能力證書。今年預計將有約30所學校會採用該制度考核。
澳洲教育工會(Australian Education Union)本月指出ATAR系統對學生福祉弊大於利,該工會並呼籲重新制定ATAR系統,對學生進行完整評估,而不僅以考試分數作為唯一指標。
對此,維州Ballarat Clarendon College學校副校長Greg Ashman表示,ATAR仍是大學入學最公平的考核方式。
Ashman表示,學習者能力證書試圖衡量一些「實際上不存在」的技能。他說:「當你試圖評估批判性思維時,你不可避免地會評估其他東西。這實際上是閱讀理解或寫作等,通過直接考試可以更好地評估這些方面。「
目前,學習者能力證書尚未被用於高等教育招生。
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