00后普遍是独生子女，又在应试教育的熏陶下长大，这使得他们成为最为原子化，最善于互害的一代。
今天在知乎看到一则消息，说是四川大学2021年的军训出现了大量举报现象。男生举报女生，一连举报二连，第一批举报第二批。
举报的是什么事呢？基本就是女生训练少了，男生不服要求加大女性训练量，一连集合晚了，二连不服，要求提前集合时间。三连起晚了，二连就争相打小报告。
举报来举报去，大家的关系越来越差，还没有得到实质的利益，因为举报越多，军训要求越严，大家受苦越多，互相举报完全就是囚徒困境，没有人从中得利。
回答中的80后答主表示，在自己那个年代，同学们往往合起伙来欺瞒老师，一同抵制权力，最终大家的待遇都改善了，他怎么也想不明白，为何现在的孩子不但不团结起来抵御权力的侵害，增加共同的福祉，反而争相向权力献媚，试图表现自己是个好孩子，以破坏同学关系的方式让自己得到表扬。
这种互害甚至不需要带来实质的利益，而更多呈现出我过得不好，你也别想好过的嫉妒心理，我赢不了谁也别想活，可谓是自私到了极点。
无止境的内卷和互害，是这代年轻人的标签，他们仿佛陷入了霍布斯说的“每个人对每个人的战争”，每个人都想借助公权力消灭掉潜在的竞争对手，从而让自己获得上位的机会。
四川大学的举报事件早已不是孤例，钱理群曾评价北京大学充斥着精致的利己主义者，他们都是内卷高手，一个北大学生回忆，经常会有同学在班级群中要求增加考试的难度，原因竟然是只有难度大了才有区分度，才能将那些劣等生淘汰掉。如果考试太简单，自己的优势如何显现？他们拼了命的想要将同僚刷下去。
去年北交大自杀的吴磊，也在遗书中写到自己的死亡对于室友是一种幸运，因为他们少了一个竞争对手，又少了一个内卷的对象。短短的几句话就让人汗颜，曾经让人羡慕的同窗关系竟然成了赤裸裸的敌人。
吴磊还算轻的，最严重的莫过于毒杀室友，总之内卷在加剧，年轻人的举报越来越猖狂。
以前以为只有在网络上才有：“你说了反动言论，我要举报你！”，没想到如今举报已经到了线下。以前举报只是针对公共知识分子，现在这把火终于烧到了每个人头上。
我们不禁要问当代年轻人怎么了？其实发霉的种子早已埋下，只是我们长期忽略了他的存在，我们总是想当然的认为中国在进步，一代更比一代强，我们如此坚信00后上来，国家就好了的幻想，殊不知现有的制度已经埋下了祸根。
95后、00后在什么样的环境上长大？
一是独生子女，他们普遍是独生子、独生女，他们缺乏兄弟姐妹，他们的社交能力贫弱，不懂得合作、分享，更不懂得责任为何物，独生子女加上原子化的城市生活，让他们变得更加孤僻，相对于前几代人，他们更难具有同理心。公主病、王子病更加明显。
这样的家庭环境让他们更容易成为精致的利己主义者。
二是应试教育，应试教育是一场零和博弈，不是你死就是我亡。只有把你挤掉我才有登上独木桥的机会。在衡水中学，老师无数次会说你只要多一分，就会刷掉一操场的人，你没有北京孩子的特权，你就要加倍的努力，甚至不择手段。张锡峰的演讲是衡水中学的缩影，他没有教会孩子道德，只有赤裸裸的竞争。
虽然大部分中学比不了衡水中学，但方针是一样的，应试教育就是如此，非我即敌。这样的教育模式下长大学生会将同伴视作潜在的竞争对手，对他来说，竞争对手死的越多越好，他们死的越多，自己就越有可能上985/211。
应试教育严重熏陶的一代，很难指望他们有多少同理心，80后上学时，应试教育还不完善，等95后、00后上学时，应试教育已经发展到巅峰，因此毁伤了一代人的心理。
三是国内近期的极左浪潮。无限的吹捧苏联、极左思潮，无限的强调公权力，左的思潮迅速扩散，很多年轻人受到影响，认为举报是一次效忠的机会，而且举报还被冠以公共利益的名义，从而显得至高无上。
比如学生举报老师，都是以卖国和历史虚无主义等大口号作为理由，通过扣帽子压服老师，如今知识分子战战兢兢，再也不敢信任自己的学生。但是举报的理由仍然是自私的，比如电子科大举报老师的学生，他的真实原因是老师要给他期末挂科，因此他就通过举报的方式进行报复。
举报的背后，都是个人的利益，他们希望借助利维坦，公权力消灭掉任何可能的潜在对手，他们的关系呈现出极致的原子化，完全是每个人对每个人的战争，完全达到了商鞅以弱去强的目的。
这样的场景让人感到非常可悲。
面对这样的局面，我还能说什么呢？你再传递些理性的声音又有什么用？但我还是想对同龄人乃至后辈说，人终究是社会动物，没有人能完全脱离他人来生存，极致的利己主义者只会被社会孤立，最终自食其果。
你举报别人，迟早别人会举报到你头上，最终所有人都没有好下场。
（全文转自微信公众号修明经略，原文已被删除）
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