1966 年開始的文革導致大學停止了正常高考招生制度。從 1970 年改為推薦上大學，名字為「工農兵大學生」。從工人、農民、軍人中推薦上大學。我先生於 1972 年入讀北京外國語學院英文系。他的同班同學楊生來自農村，他聰明、好學、自律，即使暑假也不回家，留在學校學習。上學前他已經入黨並擔任了團支書，後來擔任了班裡的黨支部書記。
大學四年畢業，他隨即報考了中國人民大學新聞系研究生，取得了碩士學位。像他這樣根紅苗正的高材生正是所謂國家急需的人才。
北京外院是由教育部和外交部雙重領導的大學，畢業的學生均由外交部等對外單位優先錄用。像楊生這樣具有雙學位的畢業生更是搶手，他隨即被分配到外交部，後被派駐外大使館工作。他工作努力連續獲得升遷，幾年後升任三等秘書，並被派到駐美大使館工作。他正值壯年，春風得意、前途無量。
但有一件事讓他頭疼，他 12 歲的女兒沒能考上重點中學，那就意味着上重點大學的機會降低，而隨後的發展也將受到限制。
中國駐外的外交官是不允許帶孩子出國就職的，這成了他最大的煩惱。他太太想讓他回國內工作幾年，輔導孩子功課，爭取升入重點高中。但，做駐外大使是他的夢想和追求，他不想放棄繼續升遷的機會，繼續追求他的夢。
為了解決孩子升學問題，他和太太找遍了所有的社會關係，找到了一個遠房親戚是美國公民，便委託親戚擔保女兒去了美國讀書。家中的難題解決了，夫妻倆高興萬分。但，這件事卻摧毀了他的家庭，以至於楊生為此付出了生命的代價。
不久的一天，外交部突然來了兩位官員要楊生立即回國交代問題，他知道女兒來美讀書一事敗露了。幾天之後北美的「世界日報」披露，外交部駐美國大使館一位官員回國後自殺身亡的消息。經我先生在外交部的同學證實就是楊生，他是在外交部衛生間上吊自殺的。
那天，我正在製衣廠加班，趕製一批加急訂單，晚上回到家已是半夜。我馬上到兒子房間，看着他熟睡的可愛樣子眼淚不經意的流了下來。兒子比楊生的女兒大一歲。剛剛來加拿大時上法語補習班，每天校車接送，隨後就近入學，在一所雙語學校念書，那年他正讀中學二年級，每天無憂無慮快快樂樂。學校每年舉行的夏令營是他的最愛。我心裡默念：「兒子你要永遠幸福」。
外交部大樓是威嚴的，裡面的工作人員也本應該是正常人，他們也應該有一顆火熱跳動的心和溫暖的人性。但，外交部定的外交規定把人倫人性全泯滅了。
幾個月後，與楊生同班的袁先生放棄駐外使館三秘工作，從外交部辭職回到老家上海，任職上海市政府外事辦翻譯。
自此他一直陪伴在夫人和 12 歲的女兒身邊，所以女兒的英文特棒，初中，高中英文比賽屢屢得獎。袁先生不喜歡官場職業，便早早退休和我一起做生意，並發了一筆小財，他便把女兒送到加拿大讀書。女兒大學畢業後，剛好趕上加拿大放開留學生工作簽證，女兒順利留下工作，後結婚生了一男一女的混血兒女。一家人在一起歡歡樂樂過日子。袁先生活得明白，屬於智者！
為人父母要對孩子負責，孩子需要父母陪伴長大。看着孩子們長大、戀愛、結婚、生子是父母最大的快樂和幸福。
是誰害死了楊生？讓太太失去丈夫，12 歲女兒失去爸爸，三個家庭破碎，她們被剝奪了父母及子女的人權？而楊生「以死明志」的決絕行為改變了什麼？
時間過去近 30 年了。我們看到這種根本無人性的規定還在繼續，而且在全中國上演。進城打工的農民工子女無法隨父母就近入學，被迫做留守兒童，導致社會惡性事件頻發。害死楊生誰之過？被迫做留守兒童誰之過？一個國家沒有人權、自由、平等、人倫、人性，談什麼大國崛起，那不就是一個笑話嗎 !
2024 年 4 月 20 日
本文由轉自《中國之春》
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