全国人大代表提降低英语教学比重惹议 教育部回应了

刘悦
2022-09-26
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教育部回复(网络截图)

前段时间,有全国人大代表提议降低英语教学比重,引发热议。日前,教育部回应该建议,虽未直接表示是否要降低英语教学比重,但却明确表示了中小学外语课时占比低于语文等学科,但又表示考试分数不变,其分值与语文、数学相同。

在十三届全国人大五次会议上,有人大代表提出 “降低英语教学比重、在考试中占分比重”的建议。

这位人大代表称:“降低英语教学比重、在考试中占分比重。英语学习是有必要的,但是没必要占用那么长的时间,重视到甚至有点畸形的程度……;改革英语教学方法,不再以考高分为唯一目的,而是以口语对话、生活运用为主……;用英语教学降下来的时间,去增加或者加大对中国传统文化的教学,比如琴棋书画,让孩子们在世界观形成的关键时候,去接触到我们的中国文化,从小就增加我们的文化自豪感和文化自信。”

该提议引发热议,很快教育部出面回应,明确表示中小学外语课时占比低于语文等学科。但有意思的是,教育部同时称,考试分数不变,也就是说英语、语文、数学的考试分数是一样的。

对此有网友傻眼,不明白教育部到底是什么意思,课时降低了,分数却不变,这是逼着学生用课余时间学习吗?但是,当局又打击教辅行业,很多培训班都关闭了,这是让孩子在家自学吗? 

也有网友认为,英语非常有用,应该更加重视,改革不应该降低课时,而应该加强口语和听力,毕竟语言的最基本功能是交流,现在中国的孩子们学习的都是哑巴英语,分数考得再高,也没啥用处。

教育部的答复

教育部在答复中表示,中小学外语课时占比低于语文等学科。外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分,有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养,培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。《义务教育课程方案(2022 年版)》规定,各科目课时比例为:语文 20%-22%,数学 13%-15%,体育与健康 10%-11%,外语 6%-8%,等等。根据《普通高中课程方案(2017 年版 2020 年修订)》,普通高中外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的 7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。

根据中央要求确定外语考试比重。2014 年,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变。现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计确定的。

将中华优秀传统文化纳入高考。重视高考考试内容改革,高考命题依据高中课程标准和高校人才选拔要求,构建起德智体美劳全面考查的内容体系。近年来,注重通过多种形式考查中华优秀传统文化相关内容,引导学生增强国家认同感和民族自豪感,坚定理想信念。下一步,教育部将加强中小学课程培训及实施指导,组织义务教育教材修订工作,持续推进大中小学教材建设规划和高校教材管理办法等落地实施,深化高考综合改革,进一步加强中华优秀传统文化教育,引导学生坚定文化自信,自觉弘扬中华优秀传统文化。

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