全國人大代表提降低英語教學比重惹議 教育部回應了

前段時間，有全國人大代表提議降低英語教學比重，引發熱議。日前，教育部回應該建議，雖未直接表示是否要降低英語教學比重，但卻明確表示了中小學外語課時占比低於語文等學科，但又表示考試分數不變，其分值與語文、數學相同。

在十三屆全國人大五次會議上，有人大代表提出 「降低英語教學比重、在考試中占分比重」的建議。

這位人大代表稱：「降低英語教學比重、在考試中占分比重。英語學習是有必要的，但是沒必要占用那麼長的時間，重視到甚至有點畸形的程度……；改革英語教學方法，不再以考高分為唯一目的，而是以口語對話、生活運用為主……；用英語教學降下來的時間，去增加或者加大對中國傳統文化的教學，比如琴棋書畫，讓孩子們在世界觀形成的關鍵時候，去接觸到我們的中國文化，從小就增加我們的文化自豪感和文化自信。」

該提議引發熱議，很快教育部出面回應，明確表示中小學外語課時占比低於語文等學科。但有意思的是，教育部同時稱，考試分數不變，也就是說英語、語文、數學的考試分數是一樣的。

對此有網友傻眼，不明白教育部到底是什麼意思，課時降低了，分數卻不變，這是逼着學生用課餘時間學習嗎？但是，當局又打擊教輔行業，很多培訓班都關閉了，這是讓孩子在家自學嗎？ 

也有網友認為，英語非常有用，應該更加重視，改革不應該降低課時，而應該加強口語和聽力，畢竟語言的最基本功能是交流，現在中國的孩子們學習的都是啞巴英語，分數考得再高，也沒啥用處。

教育部的答覆

教育部在答覆中表示，中小學外語課時占比低於語文等學科。外語是學生德智體美勞全面發展的重要組成部分，有助於培養和發展學生語言能力、文化意識、思維品質、學習能力等核心素養，培養學生中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力。《義務教育課程方案（2022 年版）》規定，各科目課時比例為：語文 20%-22%，數學 13%-15%，體育與健康 10%-11%，外語 6%-8%，等等。根據《普通高中課程方案（2017 年版 2020 年修訂）》，普通高中外語必修學分課時比例約占必修總學分課時的 7%。外語課時明顯低於語文、數學、體育、藝術等學科。

根據中央要求確定外語考試比重。2014 年，國務院印發《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，明確規定保持統一高考的語文、數學、外語科目不變，分值不變。現階段外語統考安排是按照中央對高考改革頂層設計確定的。

將中華優秀傳統文化納入高考。重視高考考試內容改革，高考命題依據高中課程標準和高校人才選拔要求，構建起德智體美勞全面考查的內容體系。近年來，注重通過多種形式考查中華優秀傳統文化相關內容，引導學生增強國家認同感和民族自豪感，堅定理想信念。下一步，教育部將加強中小學課程培訓及實施指導，組織義務教育教材修訂工作，持續推進大中小學教材建設規劃和高校教材管理辦法等落地實施，深化高考綜合改革，進一步加強中華優秀傳統文化教育，引導學生堅定文化自信，自覺弘揚中華優秀傳統文化。