昨天,寧波工程學院黑人外教姦殺女學生事件在微博、知乎等平台發酵。
據悉,這位文文靜靜,品學兼優的女生來自河北滄州。在學校讀書時每年都拿獎學金,在爸媽心中,她一直是個懂事的乖孩子。
她死的時候臉上、身上被砍了數十刀。
因公眾對其強烈的同情,三小時內,對於此事的瀏覽量就破了10萬,可令我沒想到的是,後台的留言卻在往不太好的方向發展。
媒體說白了就是個服務行業,但和其他服務業不同的地方在於,媒體不該是公眾喜歡什麼,就灌輸什麼。防止情緒過激,推動事務朝良性的方向,永遠是從業者的一項基本義務。
所以,那些過激的評論我一個都沒有放出來。冷靜下來之後,還是想再發一篇文章,表明我的立場。
首先,我們得明白自己在做什麼?讓這件事得到關注的意義是什麼?在我看來,除了給這位可憐孩子的家庭一個交待、讓有罪的人承擔罪行、讓類似的事情不再發生,無它。
我們姑且不去討論民族主義、種族主義這些大詞,如果輿論最後的方向是「非我族類,其心可誅」,用極端的觀念將打擊範圍擴大。恐怕,這對推動「良序」建設並無幫助。
人類文明進化的標誌就是「審慎與克制」,這要求我們要尊重程序正義。我可以理解大家的情緒,但藉助事件宣洩極端言論,未嘗不是對受害者的一種消費。
回歸事件本身,為什麼它引起如此強烈的公眾情緒,除了本身性質惡劣外,還有長期以來不少高校在引進「外來人才」方面的矯枉過正,所形成的潛輿論。
因此,這就不只是施害人和被害者之間的問題,還牽扯到學校的責任,影響司法最終的公正與否。
據該校外院畢業生透露:殺人兇手Shadeed以前是外院的外教,這名黑人外教早已是劣跡斑斑,聲名狼藉。微信當時就騷擾她,約她出去。
於是她截圖上報班長和輔導員,後來處理方式就是換了一個英國白人外教,然後把這個黑人調去了國交學院。
雖然她也覺得處理方式欠妥,但也只能接受。
當她就知道有一天必然會出現這種事。
有些問題在初露出苗頭時就可以解決了,一定要出了人命才能引起重視嗎?
時至今日,寧波工程學院的負責人,必須向家屬和公眾回答這十個問題:
女孩是在什麼場合,因具體的什麼事情被殺死的?這需要更多案情細節。
通告說女生被害因「感情糾紛」,那受害者與該外教的關係是怎樣的,是確認的戀愛關係,還是該男子正在追求女方?
如果是後者,「感情糾紛」用詞是否得當?
在女子被害前,該外教是否有存在諸如「威脅」、「騷擾」的前科?
對於此事,學校老師和同學是否有知情,校方是否有足夠重視?
該男子具有明顯的暴力傾向,校方在對其聘用時,是否做過詳細的背景調查?
聘用該名外教是誰做的決定和執行?
學校是否存在封口學生的行為?(這是我認為非常重要的一點,直接關係到調查能否獲得更多線索,讓真相水落石出)
在事件發生後,學校在與家長溝通過程中,是否推卸了責任?
該校的其他外教、留學生是否也存在類似隱患,學校是否有對外籍人員偏袒的現象?
我相信,待這些問題得到妥善回答、對受害者家屬做出道歉和賠償、將有罪責的人公正處理後,民眾的情緒很快會平息。
而此事也告訴我們,如果高校為了指標和排名,不加分辨地引來「洋垃圾」,甚至給予「特殊待遇」,則會導致意料不到的後果。
我永遠對開放與交流持肯定態度,但恕我直言,不少高校區別對待的行為,反而在讓我們變得狹隘,摧毀與其他族群的關係。當你想離間兩撥人的關係,只需要給其中一撥「特權」,必然會引起彼此的仇恨。
我真的看不懂某些人的所作所為是在維護關係,還是在破壞關係。河南科技大學的「空調門」、中國政法大學的「洗澡門」、山東大學的「學伴門」都引發了民間極大的反感情緒,這顯然不利於我們對外關係的建設。
(全文轉自微信公眾號麟閣經略)
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