提前獲得批准在昆士蘭學校任教的師範學生人數近一年內增加了一倍多，比四年前幾乎高出七倍。
據澳廣報導，昆士蘭教師學院（The Queensland College of Teachers）2022年發放了888份教學許可批文，允許尚未完全取得教學資格的學生開始工作。
幾乎三分之二的獲批者在公立學校授課，20%在獨立學校，16%在天主教學校。
2021年的提前獲批人數為363，2020年為211、2019年為177，2018年為129，逐年增加。
今年第一季度，昆士蘭教師學院批准了299項教課豁免權，原因是昆州長期存在教師短缺問題，特別是在偏遠地區的學校以及專科學校。
昆士蘭教師學院允許向非註冊教師人士頒髮長達兩年的教學許可，但前提是該人符合要求。這些要求包括：在無法找到註冊教師的學校獲得教學職位；具有相關知識、資格或技能；被專業人士視為適合走向工作崗位。
昆士蘭教育廳表示，在過去兩年裡，他們推出了一系列鼓勵學生成為教師的途徑，包括Turn To Teaching和Trade to Teach計劃。
2022年，有95%的豁免權授予參加初始教師教育課程的人士，有47人獲准參加教育部門的Turn To Teaching實習計劃。該計劃於今年開始。
教育廳一位發言人說，由於某些地理位置和科目很難填補教師空缺，他們可能會雇用即將畢業的職前教師。
昆士蘭教師工會（The Queensland Teachers’ Union）早在數年前就曾表示，教師提前豁免權只應作為萬不得已時採取的手段。
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