一項新的調查顯示，超過五分之二的維州校長表示，數學和科學課面臨師資缺乏的現象。
據先驅太陽報報道，澳洲教育聯盟的最新調查顯示，在接受調查的30位中學校長中，有67%的人表示數學是最難填補空缺和留住員工的科目之一，技術占50%，英語以外的語言則占30%。該調查顯示，43%的受訪校長表示，教導數學和科學課的教師都沒有該學科應有的充分資格。
另外，在124名中小學校長中，有四分之一的校長說他們的學校在過去一年中遇到了教師短缺問題。
澳洲數學科學研究所所長Tim Marchant教授說，澳洲的數學教師供應不足是一個 “重大的挑戰”。
Marchant說：”所有的州和地區以及聯邦政府確實需要共同努力，鼓勵更多的畢業生進入教師行業教導數學。在澳洲，外地教師的比例比其他國家高得多，這也是一個挑戰，我們需要支持教師職業，以建立他們教數學的資格。”。
另一項AEU維州的調查，採訪了超過10,000名教師、校長和教育輔助人員，發現7573名教師中有86%認為他們”從來沒有、很少或有時候」可以管理他們的工作量。
503名校長中約有84%的人認為他們的主要問題是工作量，73%的人說有太多相互競爭的優先事項需考慮，60%的人擔心壓力，而58%的人則擔心學校缺乏資金。
維州校長協會主席Andrew Dalgleish說。”有多種原因影響了教師的壓力和處境，包括Covid-19。”
澳洲教育聯盟維州分會主席Meredith Peace表示，公立學校教師需要州政府解決維州教師的過重工作量，以及需要聯邦政府解決公立學校資源嚴重不足的問題。
教育部的一位女發言人表示，維州通過投資5100多萬澳元的 “教育安全和健康戰略”，將健康、安全和福利納入教育部門，在支持學校工作人員方面處於領先地位。
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