復旦數學系命案,暴露了中文系主任的語文水平

安元鼎
2021-06-20
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復旦大學祭文

復旦數學系發生的一宗命案,不小心把復旦中文系主任的語文水平給暴露無遺了。 

2021年6月7日下午,距離高考數學開考還有8分鐘,一樁持刀殺人案在復旦大學數學學院發生——行兇者姜文華,復旦數學學院青年教師;被害者王永珍,復旦數學學院黨委書記。行兇方式是割喉。 

6月18日,復旦官方網站掛出了一篇祭文,標題為《求仁得仁,永珍安息》,落款作者是復旦中國語言文學系系主任朱剛——相當於中文系主任。 

這篇紀念死者的文章,加上標題與落款日期,一共205個字。卻,笑料百出! 

復旦大學祭文
復旦大學祭文

凡人皆有差錯,錯誤在所難免,但錯得如此荒唐,作為一個偏遠地方出身的體育老師,我都想對這位所謂中國雙一流學府的中文系主任的雄文批註一二。 

首先是「求仁得仁」這個成語,在標題與正文中各有出現。 

求仁得仁,漢語詞語,拼音是qiú rén dé rén,意思是求仁德便得到仁德,比喻理想和願望實現。出自《論語·述而》:「求仁而得仁,又何怨。」 

在日常用語是,這個詞可以褒貶,使用的環境不同而意義相反。在復旦青椒命案中,這是已有的場景,而朱剛主任看上去是作為行兇者對立面的,如此情景下用此成語,適得其反。 

試問朱剛主任,你跟王永珍書記有多大的仇恨,會在他死後發出這樣的感慨?是因為青年教授姜文華大仇得報,而使用的春秋筆法? 

再看正文的一些字句—— 

永珍遇害十日,校方有此說明,以正視聽。(準確說是十一日,校方說明似乎沒能正聽) 

當初事發突然,行兇之時並無目擊者,而死者已矣,兇手在警,亦無從問得事實也。(「兇手在警」是什麼意思?警察逮捕疑兇,不正是想「問得事實」,又何來「無從問得事實」) 

然謠言疾起,毀謗日滋,長篇大論,有如宿構,其勢洶洶,席捲全網。(既然疑兇已在審問階段,一般群眾無從知道事實,那憑什麼證明那些傳言都是謠言?) 

唯復旦師生,不為所動。此豈愛校心切,可以罔顧事實?(這個反問句,是不是完全把意思弄反了?「此豈」二字如何解釋?) 

實賴永珍人品口碑,在周圍人心目中屹立不倒。(「口碑」一詞,已含有「眾人口頭上的稱頌」之意,何須再來多餘的「在周圍人心目中」?這人品口碑只是復旦部分人,還是更大範圍?) 

君子之澤,三世不斬,區區十日,又何足道。(《孟子·離婁章句下》的原話是:「君子之澤,五世而斬」,姑且不算錯,但這區區十日的民情社論,值得聽一聽吧?) 

仁者不壽,吾儕所慟,求仁得仁,永珍安息!(有人替朱剛主任辯護,提到「仁者不壽」用得好。這不是成語,原作「仁者必壽」,如果「求仁得仁」與「仁者不壽」並列在一起,你看不出另一層反意?) 

最後,查了一下朱剛教授的簡歷,1969年6月6日生,漢族,浙江紹興人。1987年考入復旦大學中文系,1997年師從王水照先生獲博士學位,留系任教。2012年擔任復旦中文系副主任,2020年轉正為系主任。

(全文轉自微信公眾號無冕之王

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