時下正值墨爾本第六次封城期間，大多數中學生都在家遠程學習。為提高學生的網課參與度，位於墨爾本梅爾頓區（Melton）的Kurunjang中學放出奇招：參加75%或更多課時的高年級學生將有機會參與抽獎。
據先驅太陽報（Herald Sun）報導，Kurunjang中學激勵學生的獎品包括Uber Eats和Rebel Sport的代金券、Kmart商店的禮品以及電影票。不僅如此，該校還在封城期間採用了會議協作軟件「微軟團隊」（Microsoft Teams），以提升學生上網課的積極性。
該校校長John Mitsinikos對家長稱，學生必須在實時課堂上啟用視頻功能，因為能夠親眼看到學生是至關重要的，這樣與面對面授課差距較小；老師也能藉此衡量學生的進展並找出學生的困惑或問題，因為他們能看懂學生的表情或肢體動作，以便進一步採取適當的行動幫助學生。
他解釋道，學習是一個與友誼、合作、笑臉及相互聯繫密不可分的過程，學生應具備最充分的網絡學習經驗，只要能看到別人且保持聯繫和社區感，就能大大促進心理健康。
Mitsinikos先生還表示，激勵網課措施初顯成效，學生的出勤率和參與度都提高了。
維州父母協會（Parents Victoria）的首席執行官麥克哈迪（Gail McHardy）也主張通過提供獎勵和樂趣讓學生多多參與網課，並期待各校管理層能了解所在社區，從而更加明白哪些支持和激勵措施是最好的。
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